В рамках конкурса "Педагогический дебют - 2013" нам нужно было поразмышлять о том, что же значит "быть учителем" и выразить свои мысли в форме эссе.
Эссе
«Моя педагогическая философия».
«Нужно обладать
смелостью, чтобы решиться быть самим собой» - удивительно точные, но на
редкость простые в своей мудрости слова. Возможно, сегодня в силу разных причин
статус учителя не столь высок, как хотелось бы. А потому не все поняли и
приняли мой выбор: стать учителем и работать в школе с детьми. Но оказавшись на
жизненном распутье, важно прислушаться к себе, своему внутреннему голосу. И я
больше почувствовала, чем поняла, что я – учитель по зову души.
Часто сегодня слышишь:
какие сложные дети, раньше были лучше и т.д. Я считаю, что учитель по призванию
– это не тот, кто ставит обидный штамп, дает негативную оценку. Это человек,
умеющий слушать, слышать, смотреть и видеть лучшее в ребенке.
Учитель должен быть
оптимистом, должен уметь улыбаться, шутить. Быть влюбленным в жизнь, не
утрачивать способности радоваться и удивляться – непременное условие для
современного учителя.
Для меня жизнь и моя
профессия – это не эскалатор, неизменно и фатально ведущий меня куда-то, это
лестница. И мне решать: через две-три ступени подниматься по ней, а может,
вдумчиво и соразмерно отсчитывать каждую. Главное – это желание двигаться
вперед!
Гёте отмечал, что
«только путем действия можно познать себя». Так и в моей работе. Каждый день
работы – это еще один шаг вперед к познанию себя и своих возможностей.
В этом и заключается
суть моей педагогической философии, которая опирается на три «ВСЕГДА»:
• быть
внимательной к психологическому состоянию ученика и вовремя прийти ему на
помощь;
• уважать
мнение ученика;
• вселять
и поддерживать оптимистическое настроение.
А
для себя я выработала некоторые правила, которым стараюсь следовать:
1)
Никаких монологов на уроке! Только живой
диалог, в котором участвуют все.
2)
Помни, все дети талантливы.
3)
Плох не ребенок, плох его поступок.
4)
Управляй своими эмоциями и учи этому
детей.
А каков же будет
результат моей деятельности? Благодаря нашей совместной работе с учениками я смотрю на мир современным взглядом. Мы
постоянно работаем над поиском новых знаний и проектов. Преподавание в школе –
это та сфера, в которой мне хочется расти и развиваться, давать знания по
своему предмету и радоваться каждый раз, когда эти знания правильно
используются моими учениками.
Учитель – это тот, у
кого ноги прочно стоят на земле, а
голова находится в облаках.
